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化学实验室通风设计相关问题分析

浏览次数: 日期:2019年02月20日 13:33
 随着我国对教育和科研项目的重视和加大投入,一批高校、科研院所的教学实验楼纷纷建成并投入使用,在这些实验楼特别是化学和生物类实验楼的设计中,为了给师生和科研人员提供一个健康、舒适和节能的环境,通风空调的设计显得尤为重要。关于教学科研类实验室的设计,目前只能参照我国1993开始执行的建筑行业规范《科学实验建筑设计规范》。此规范中对于实验室通风空调设计的一些重要指标,比如换气次数、噪声指标等均未作出明确规定。本文将主要针对化学类实验室,分析和讨论通风空调设计中所涉及到的一些问题。
1相关问题分析
1.1通风系统型式的选择
    实验楼通风空调系统有图1中的几种类型,采用哪种类型,应根据业主的要求、项目所在地的气象条件、实验楼的档次和使用情况、投资预算等因素决定。对于一般中学或大学的教学类化学实验楼,如果业主对温度指标没有具体要求,可只设置通风系统,不需设置空调系统;对于科研类的实验楼,由于科研人员可能长时间在实验室中工作,应采用通风+空调系统。当实验室设有空调系统时,其通风系统应该做成变风量系统,有利于节能。关于变风量空调系统在实验室通风系统的应用,可参见文献[1]中的论述。
    通风系统是采用自然进风还是机械送风,文献[2]中指出,对于工作时间连续使用排风系统的实验室应设置送风系统,间歇使用且排风换气次数大于2次/h的应设置有组织的自然进风。对于工作时间是否连续使用,这在实际工程中很难判定,学校规模和实验课程设置的不同使得排风系统可能在一年中的某一段时间内工作时间连续使用,其余时间可能是间歇运行。
    即使是科研类型的实验室,排风系统的使用也没有一定的规律性[1]。设置机械送风系统会增加工程造价,并且有时当实验室内设有几套排风系统时,根本没有建筑空间来设置机械送风系统。
山东博斯达实验室废水处理设备设计基础
1.实验室废水来源:药品、试剂、试液、仪器清洗等所产生的实验室综合废水;
2.实验室综合废水成分:无机物类、有机物类、生物类废水等;
1)无机物类废水:重金属离子、酸碱PH值、卤素离子及其他非金属离子等;
2)有机物类废水:有机溶剂、氨氮,甲苯,苯酚,有机磷药物等
3)生物类废水:病毒、衣原体、支原体、螺旋体、真菌、布鲁氏杆菌,炭疽杆菌等;
3.工艺流程:实验室废水收集单元--实验室废水预处理单元--实验室无机物类废水处理单元--实验室生物类废水消毒单元--实验室有机物类废水处理单元--终端综合深度处理单元--酸碱中和单元

    化学实验室内一般都设有通风柜,用来做一些危害性比较大的实验(包括散发有害的有机和无机气体的实验[3]),所以敞开的实验台上是否还要设局部排风系统,应根据具体情况而定,对于经常做大量(比如同时上课的学生较多,通风柜的数量满足不了学生同时进行实验)散发危害性气体实验的实验台,可以设置局部排风系统,如果是偶尔做危害性较大的实验,那么可以在通风柜中操作这些实验,这样就可省去实验台上的局部排风系统。若实验台上未设置局部排风系统,则实验室应该设置全面排风系统或者吊扇进行通风换气,二者没必要同时设置。
    局部排风系统有两种类型,第一种是上排风,既在实验台上设置局部排风罩(如图2所示);第二种是下排风,即排风管从下一层吊顶穿过楼板,接实验台上的“万向”排风罩(如图3所示)。上排风系统的排风罩要覆盖整个实验台面,下排风系统中的小排风罩只需覆盖实验台上做实验处的小局部空间,所以上排风系统的风量要大于下排风系统的风量,而且如果在下排风系统上接排风罩处的支管上设置调节阀,则可根据实验台上此处是否需要做实验决定是否开启此处的排风罩,这样可以做成变风量系统,以节能。从这一点上讲,笔者认为下排风系统要优于上排风系统。
    另外,如果排除潮湿气体时,上排风系统的排风罩的裙边内应设置檐沟[4];对于下排风系统,则应考虑在系统的最低处设置排液管,或在风管的最低处设排液口,以便定期清理。
    总之,对于实验室的通风空调系统究竟应该采用什么型式,应该根据具体情况作技术经济比较,进行合理设计,在满足使用功能的前提下最大程度的实现节能运行。
博斯达实验室废水处理设备应用范围
博斯达实验室废水处理设备广泛应用于中、高等院校、科研院所、医疗机构、生物制药、疾控中心、环监、产品质检、检验检疫、药品检验、血站、畜牧、医院、石油化工、企业等实验室、化验室废水处理,经过处理后废水达到废水综合排放标准【GB8978-1996】中的一级、二级、三级标准,处理后的污水可排入市政污水管网,也可以通过再处理工艺把处理后的废水进行再利用。

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